第六节 独一无二的学习表-上(1 / 2)

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默城好像真的被激怒了,他的声音变得很大,连脖子都有些发红了。

“这有什么区别?你最终还是失败了。”

其他的一切就跟真的没有区别,就好像真的在战斗,真的在指挥战争,或者真的在做参谋一样。简单的说,你就像把你日后的人生预先过一遍,只不过你的际遇是完全被设计好的而已。

比如,如果学习战斗ç,那么เ在模拟器里,你就将完全真实地感受到战斗的场景。而如果是战争,同样也是如此。

没有了异星生态基地的保护,星球显示出它原本的风貌,黑暗,寂静,还有零下一百多度的寒冷。这情景配合着刚才主人言犹在耳的冰冷话语,让仆人感到心中ณ一阵阵的心寒。

沉默良久,随着一声“是”浑身穿着遮脸长袍的仆人,在一个仍然昏睡的产妇身边捧起了一个婴儿,快步朝外走去。

“一年前的你很聪明,但是更像是一台高效的机器,而现在,你终于有点人性了,这很好。不过,到此为止,不要再多了,再多就矫枉过正,要变成妇人之仁了。从现在开始,你要进入第二阶段的学习。我将这个阶段的学习๤分成了七个部分,隐藏、大局、反应和抗压、操纵他人、记忆、计算、广博,前面六个由我和隐龙亲自教,至于广博,就由你自学。从现在开始,你完全脱离管理农庄的工作,你每天百分之十五的时间用来休息,剩下百分之五十的时间用于跟我学习,百分之二十的时间用于跟银龙学习,最后百分之十五让你自学。”

默城点了点头,没有说什么,因为他知道他说什么也没用,素尔丹只是在通报他,而不是征询他的意见。

这里,我们正式来介绍一下素尔丹给默城安排的这些学习方法。

首先说一下由默城自学的广博。

在现代社会,因为知识库极为ฦ浩大,任何人穷尽一生,也๣不可能所有东西都懂。而在残酷的达尔文主义แ的竞争下,任何一个人想要在社会中ณ找到เ自己的位置,都必须尽力在某个位置拥有别人不可替代的作用。

因此,人类对专业的追求已๐经到达了极至,就像同样是程序员,都会被区分成三百多种程序员,每个ฐ人都在各自狭窄领域内发展,一旦离开自己的岗位,便会变得无຀所适从。

即使是那些站在社会顶ะ端的人,他们所接触的领域也同样狭隘。

宇宙中绝大多数顶ะ尖的舰队指挥官,在技术和金融上的才能,跟一个普通的平民无຀异。

之所以会如此,是因为这些站在社会顶ะ端的人,他们同样面临着跟他们同样强大的人的竞争。如果他们不在自己的专业领ๆ域内精益求精的话,那么他们随时都可能被别人干掉。

就好像战略๓指数,其实同时适用于和商业,但是几乎没有人同时学习两ä个方面。原因很简单,在现代社会是否能够生存下来,并不在于你有多少种才能,而在于你最强的那种才能是什么。

两ä个八十五分,顶不过一个九๡十分。

但是,在素尔丹ล的安排下,默城反其道而行之,对各种知识都有所涉猎,而素尔丹也为她的这种涉猎提供了最好的环境。

默城也不知道她是从哪里得到那些资讯的,总而言之,只要他想要学习的东西,素尔丹总有办法给他把资料找来。

默城信马由缰,海ร阔天空的接触着各种各样的知识,从技术,交际,礼仪,战斗到เ商业,他全都有接触。

当学习到一定程度的时候,默城越来越明白素า尔丹要她违背社会主ว流,选择这种学习方法的原因…现代社会专业到狭隘的分工,固然会带来高效,但是也会带来一个很重要的缺失,那便是丧失灵感。有个最好的例证,就是现代社ุ会什么人才都可以通过基因改造创造出来,唯独艺术家不可以。

素尔丹相信,无论是任何才能,当到达某个ฐ层次之后,都将会成为一种艺术。无论是军事还是商业,抑或其他,都是如此。而支持着艺术家的诞生的,正是灵感。

而素尔丹也相信,灵感是来自于对生命中ณ所有事物的感悟,而不是对某一件事物的感悟。

就好比用一种颜๨色,是无法画ฑ出五彩缤纷的画一样,这实在是简单之极的道理。

正是因为对素尔丹这种精神๰的理解,默城在学习中,始终保持着一种非常高昂的热情和快乐。

如果是乌托邦农庄之外其他的人看了,一定会认为这是完全没有学进去的象征。因为在他们看来,任何学问,一旦太努力学进去的话,无຀不为其中ณ学问之艰深和难以理解而感到เ痛苦。

而事实上,默城这种高昂的热情和欢乐,是发自内心的,他并不特别强求自己去懂得某种学问,而是按照ั自己的乐่趣和欢迎,去接受自己想要的知识。

而当他遇到过于繁杂或者他不喜欢的问题๤的时候,他不会纠缠,而会弄明基本原理,然后就不再管了。这在现代社ุ会的学习๤理论中,是大忌,但是默城怡然自得,而素尔丹也听之任之。

相对自由自在的广博学习๤来说,另外由两ä位老师教授的六个方面,就显得有些辛苦了。

首先是大局方面,素尔丹ล选择的锻炼默城大局观的方แ法很简单,那ว就是

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