第6章 十三太保（1 / 2）
宋真宗的眼光从大臣们身上收了回来，看向赵受益正站在门口笑吟吟的看着他。他的目光扫过门上的对联，若有所思，开口问道：“皇儿，这副对联何人所作啊”“父皇，这是儿臣自己้想出来的哦”赵受益傲娇的回复。
人的一生很短暂，来到เ这个时代，还有远大的目标要去实现，任何低效率的东西都是赵受益不能接受的，毛笔字还是当修身养性用吧。
现在，赵受益的机会终于来了。道：“以后你们都跟着皇子殿下一起读书学习，要用心王事，将来好好替朕治理江山。”
但是呢没想到赵恒的奶娘还相当的有脾气，对来历不明且出身卑贱的刘娥十分不满，就到赵恒的老爸宋太宗的面前打了小报告，说少爷小小年纪便沉溺于女色，不务正业，可不是什么好事。宋太宗听了奶妈的报告，那暴脾气一下就上来了，分分钟就派人勒令赵恒立即把刘ถ娥这个ฐ祸水送走。这时还不是皇帝ຓ的赵恒还没有那种霸气四射，斗不过老爹，只好暗中将刘娥送到เ自己้的一个亲信家里，偷偷去和她见面。
随着社会的发展，工ื业的进步，城市污染也越来越严重。越来越多的人有经济能力让自己้过上更好的生活，于是乎，绿色蔬ຒ菜种植这个ฐ新า兴的行业开始崭露头角。她发现了这个机遇，并开始努力尝试，在自己老公的帮助下建起了自己的绿色蔬菜种植基地。经过一年奋斗，到了收获的季节，有机绿色蔬ຒ菜的销售情况更是超出了她的预期，她的第一次尝试取得了空前的成功。
清晨起床，洗漱完毕，赵受益就领着大家先来个早操，这样能够使大脑神经细胞很快进入兴奋状态，身体各部位的机能也能ม很快提高。接着就是绕着昆明宫跑步健身，这是最简单有效又方便的有氧运动，能让机体大量吸收氧气，增强心肺机能ม。然后进行适当休息，便可以进行早ຉ餐了。
上午的时间，由á于寇准没空教授他们，赵受益就开始教授他们一些后世的小学内容。
教育要从娃娃抓起，更何况他自己也是个小孩，通过他来教授，小伙伴们的接受度也要高得多。赵受益希望通过这些平时生活中ณ的教育，能够在这些孩子空白的心灵上烙上自己的印记。
在士农工商阶级深严å的宋朝，人人以士为尊，想要改变成年人的思维比等天还难。为了心中的那个理想，改变这些规则才能给民族的腾飞带来希望。既然改变不了大人，小孩也就成了赵受益唯一的目标了，故而他选择这群跟班，希望通过自己的努力在这个时代种上一棵希望的种子。
有皇子的头衔道。
“是，殿下”大伙整齐答道。
“我们现在来认识一些简单数字，为了方แ便记忆，我把它们写成这样，1、2๐、3，分别对应我们的壹、贰、叁。大家跟着我一起写，好好写，记住了。”赵受益开始对大家进行一些启蒙教育。
小孩子好的地方แ就在这个地方แ，虽然他们不明白这些是什么เ，但去能很好的执行别人的话，尤其是他们认可的孩子王。在这些还没有形成定式思维的孩子心中，能ม够很好的接受这些赵受益所谓的“奇术”，赵受益所希望的就是通过他们去开启改革的大门。
“小的们，你们很幸运，能ม够有幸最先学到上天赐予本殿下的奇术，一定要好好用心，不能给本殿下丢â脸，知道不”
“是，殿下，我们一定不会丢您的脸。”通过这段时间的体能和队列训练，小伙伴们的精神面貌、纪律和服从性有了很大的改观。当这些形成习惯，融进骨子里，他们就成了赵受益的铁杆粉丝。
对于文学方面赵受益就没什么เ好教的了，下午的时光就由á寇准进行支配，在这
卡卡与安安
方面他也得跟着学习。寇准作为ฦ北宋名臣，能力是毋庸置疑的，在习惯了赵受益发明的黑板和粉笔后也喜欢上了这些东西。对于这种新า的教学方法，寇准本来是不大认同的，觉得自古以来大家都是拿着读死书没什么เ不对，可是当他试着用这种更加直观的方แ式进行教授时，发现自己更能发挥出自己้深厚文学功底。才华横溢的他，加上丰富的人生阅历和执政经验，在课堂上谈今论古、引经据典，将枯燥的内容也能讲得津津有味。
本来作为ฦ工科出身的赵受益对文学方面是不太感冒的，但是寇准的教授却深深的吸引了他。从寇准的讲述中，他对这个时代有了更加客观的清楚的认识，想要在这个ฐ时代掌握自己的人生道路，必然要借组这个时代精英的力量，寇准就是他们的代表。
一晃眼，时间又过去了一年，赵受益和小伙伴也长了一岁。在这一年中，小伙伴们跟着赵受益基本学完了小学一到三年级的数学课程，部分孩子还能熟练运用，这都归咎于这个时代没有人权。是的，就是没有人权，作为他们命运的掌控者赵受益的命令就是他们的最高宗旨，他们会用自己้全部的精力去完成赵受益的布置。在这个特殊的时代，他们用超于普通的速度完成原本三年的学业。
通过这一年的观察，赵受益从他们中间发现十三个比较好的苗子，准备着重培养，这就是后来大宋帝ຓ国名震天下的“十三太保”。
其实能ม够被选为皇子的跟班，尤其是在只有一个皇