第一篇 高中两年 第一章 网吧（1 / 4）
三天前的那场恶战历历在目。
三天前的那场恶战历历在目。
说是难题，其实要是对其他人就是小事一桩。但对像樊甫这样的刚上完高一的学生来说那就是难题了。
说到这，上过高中的或家里有人上过高中的或正在上高中ณ的的人应该深有体会我说的这个难题就是—文理科分班。对于千千万万莘莘学子来说，十年寒窗苦读。这可是一个决定他们今后发展方向，决定他们今后人生取向，决定他们今后命运的选择。（当然，这之ใ后的高考后的填报志愿是他们更重要的一次选择。在中ณ国现行的教育制度下，这可以说是所有的学子命运的转折点。稍有不慎就前功尽弃了。所以在每年的七月，中ณ国所有的考生都是在担惊受怕中度过的。当分数公布的那一刻，真是有人欢喜有人悠，有人跳楼有人开红酒。而那些心理顽ื强一点的落榜考生，又重回学校，开始了又一次希望。在中国几乎所有的学生都把自己一生的希望放在了高考上，而家长们则把自己一生的赌注全都压在了这次豪赌上。要不怎么会有人说培养一个大学生是父母这辈子最大的风险投资。好像有点离题了，不好意思，作为一个ฐ过来人，有感而发。）
如果是个偏理的或是偏文的学生，那这个ฐ难题就简单了，理科好读理科，文科好读文科就是了。偏偏樊甫是个ฐ文理科都超强的学生。在以全县第三的成绩上了市里的省重点高中后，樊甫在高一根本就没有怎么学，因为很多东西在初中他就会了。但，即使这样，在高一的期末考试中，樊甫还是取得了文科年级第五，理科年级第三的好成绩。而且他是唯一一个文理科都进入前十的学生。在这所重点高中中年级前十就意味着文科的能上北大，理科的能上清华啊。
对于这样一个ฐ学生，期末考试一结束，文理科重点班的班主ว任都进行了疯抢。文科的老师说读文好，动员樊甫去读文。理科的老师说读理好。最后都争到เ了樊甫家里。毕竟这样一个未来可能为ฦ自己争光的学生哪个老师都不愿意放过。
其实樊甫心中早有打算…读理，而且不去重点班。因为樊甫觉得重点班虽然学习氛围很好，但那ว种死读书，读死书的精神会严重限制自己其它方面的发展。况且，自己学习基本上是靠自学，即使重点班的老师比普通班好，对自己้影响也不大。但是碍于文科老师是自己高一的班主任，樊甫没有直接拒绝他。
本以为老爸会帮自己忙的，因为樊甫曾和老爸谈过自己的想法，而且老爸也默认了。可是老爸似乎很享受被各位老师缠着解说读文或是读理的好处的样子。