11、哈利middot;波特与（1 / 3）
这两ä本伴读手册非常受读者的欢迎，这不仅因为它们非常有趣并富于想象力，还因为它们给读者提供了更多有关哈利的背景知识，通过旁白的方式，让他们更加了解哈利·波特的魔法世界ศ。举ะ例来说，读者通过《经世魁地奇》可以了解到เ美国有一支刚刚组建的魁地奇队伍，但他们的成绩不是很好，因为ฦ这项运动在美国不是很流行。《怪兽》一书则ท为读者大致列出了各种类型的龙，包括对它们的详细描写。
第一部ຖ书中ณ，最吸引人的莫过于被一点点揭示ิ出来的哈利的魔法师身份。哈利自己从来也不知道这件事情，直到霍格沃茨学院的看守人海格来接他去学校上一年级。海格长得很高大，虽然外表五大三粗，但内心是个非常和善且充满爱心的人。对于这样的一个人物，罗琳曾对在前两ä部电å影里扮演这个角色的罗比·考特林说，就把他当作《地狱天使》里房子后面有个花园的那个开机车的人。后来，小哈利一直受到เ海格的照顾，并跟他成了至交。
罗琳在收到这封信后欣喜异常，在黑黢黢的小屋里，她在餐桌前手舞足蹈，足足把这封信又读了7遍之多。她立刻๑把余下的稿子寄了出去，这部稿子有9万多字，名叫《哈利·波特与智慧石》，一个星期之内这份稿子就寄到เ了克里斯托弗的公司那里。对于一般4万字左ุ右的中级儿童（9๗到12๐岁）读物的标准篇幅来说，这篇稿子有点长了。罗琳说她把其中的一版手稿特意用单行距打出来，但还是在交稿的时候不得不又用两行间距逐字地打了出来。因为她买不起电脑แ，罗琳就利用在学校的时间把手稿打完，每当这时女儿杰西卡就伏在她的脚边玩拼图游戏。
从那天晚上开始，罗琳拿出了一个很不起眼的小本子开始做笔记。她把所有在火车上想到的人物都写了下来。她还记下一些有关这些人物的细节。有几个ฐ人还没起名字呢。然后她开始设想霍格沃茨寄宿学院的样子，猜测学生们在那里过着怎样的生活。她开始罗列一些学生在这样一个ฐ学院里可能学到的科目，最终她列出了7门课程。当罗琳记录下来这些最初的创作想法之后，就去睡觉了———这样才好为ฦ第二天的工作做好准备。
除了在午餐时间争分夺秒地进行写作之ใ外，罗琳也找到了其它的一些方法巧ู妙地避开了办公室里的闲聊和种种利害关系，要知道，这些都会严重杀伤一位艺术家的创作力。当她打字的时候，她往往会打一些故事或是其它富有创น意的作品，而不是她应该打的资料。对此，她的上级和同事们毫不知情，这可能让她觉得很好玩，而且这样的暗渡陈仓也让她在日常工作中挤出了一点时间来进行一些富有价值的创造性工作